Η επέκταση κουίζ χρησιμοποιεί μια πολύ απλή διατύπωση. Αυτή η σελίδα είναι μεγάλη μόνο για να παρουσιάσει τις πολλές δυνατότητες που προσφέρει η επέκταση κουίζ. Εάν θέλετε έναν ευκολότερο και έγχρωμο οδηγό για τα κουίζ προς τους αρχάριους, δοκιμάστε τη σελίδα βοήθειας για απλά κουίζ (στα αγγλικά).
Η πρώτη έκδοση (Version 1.0) της επέκτασης κουίζ είναι τώρα ενεργή στο Βικιεπιστήμιο.
Αυτές οι οδηγίες καλύπτουν όλα τα κύρια χαρακτηριστικά και τα περισσότερα από τα δευτερεύοντα.
Μερικά «εξωτικά» χαρακτηριστικά δεν έχουν καλυφθεί ακόμη, όπως, για παράδειγμα, ένα κουμπί για το ανακάτεμα (shuffle) των ερωτήσεων που χρησιμοποιεί ετικέτες {X} {!X} {/X}.
εισάγουν μερικές επιλογές στο πάνω μέρος, καθώς και μία έγχρωμη «κλείδα» για «βαθμολόγηση». Αυτή εμφανίζεται μόνο όταν μια ερώτηση «βαθμολογείται»,
προσθέτουν ένα κουμπί «υποβολής» (της απάντησης) στο κάτω μέρος, ώστε ο μαθητευόμενος τελειώνει το κουίζ και θέλει να βαθμολογηθεί,
οτιδήποτε βρίσκεται ανάμεσα στις ετικέτες του κουίζ αναλύεται από την επέκταση του κουίζ και μεταβάλλεται σε ερώτηση (όταν αυτό είναι δυνατό).
Θεωρητικά, είναι δυνατό οι «ετικέτες κουίζ» να περιβάλουν κάθε ερώτηση, επιτρέποντας έτσι στον μαθητευόμενο να σημαδεύσει κάθε μία απ' αυτές.
Ανακατέψτε τις ερωτήσεις (shuffle questions): εάν το κουμπί για το ανακάτεμα των ερωτήσεων εμφανίζεται, ένα πάτημα επάνω του θα αλλάξει την σειρά με την οποία θα τεθούν. Αυτό λειτουργεί μόνο προτού ο μαθητευόμενος αρχίσει να απαντά στις ερωτήσεις. Από τη στιγμή που άρχισε, η σειρά των ερωτήσεων παραμένει κλειδωμένη.
<quiz display=simple> γράψτε τις ερωτήσεις εδώ </quiz>
Προσοχή: εάν γράψετε "display=simple" σαν ιδιότητα της ετικέτας του κουίζ, ο πίνακας πόντων (στο πάνω μέρος) αφαιρείται.
Αυτό είναι χρήσιμο για μικρά κουίζ και, κυρίως, για περιπτώσεις όπου γράφετε απλές ερωτήσεις μέσα σε ένα κείμενο.
<quiz shuffle=none> γράψτε εδώ τις ερωτήσεις </quiz>
εάν θέλετε να έχετε τον πίνακα με τους πόντους αλλά χωρίς το κουμπί για το ανακάτεμα των ερωτήσεων, γράψτε shuffle=none όπως φαίνεται στο παράδειγμα.
Στα παραδείγματα αυτής της σελίδας χρησιμοποιείται τόσο wikitext όσο rendering:
Το wikitext σας δείχνει τον κώδικα, τον οποίο μπορείτε να αντιγράψετε και να επικολλήσετε στις σελίδες σας ή απλώς να τον κατανοήσετε και να τον μάθετε.
Το rendering σας δείχνει πώς θα φαίνεται το αποτέλεσμα.
Η σήμανση έχει απλοποιηθεί σχετικά για να διευκολύνει την κατανόηση. Αν κάνετε αντιγραφή και επικόλληση θα πρέπει να εισάγετε τις ετικέτες <quiz> πριν και μετά το markup. Ίσως θέλετε να χρησιμοποιήσετε τις ετικέτες του quiz με την επιλογή "display=simple" όπως φαίνεται παραπάνω.
Σημειώστε επίσης ότι το πραγματικό παράδειγμα παρακάτω χρησιμοποιεί πίνακες λόγω σαφήνειας. Αν ένα quiz εισαχθεί σε πίνακα, η εμφάνισή του θα μεταβληθεί - παραδείγματος χάρη, τα κουτιά εμφανίζονται γύρω από ορισμένα στοιχεία του quiz. Αν δε χρησιμοποιήσετε πίνακα, αυτά τα κουτιά εξαφανίζονται και το quiz θα δείχνει απλούστερο.
Όταν κάνετε επικόλληση, βεβαιωθείτε ότι όλα τα σύμβολα είναι ευθυγραμμισμένα στα αριστερά τις σελίδας - αν κάποιες γραμμές αρχίζουν με κενό θα εμφανιστούν λάθη στο σχηματισμό.
Όλα τα παραδείγματα παρακάτω πρέπει να δουλεύουν. Μη φοβάστε να τα δοκιμάσετε. Το να πατήσετε το κουμπί διόρθωσης είναι μια χαρά - δεν θα αλλάξει ούτε θα καταστρέψει την σελίδα.
Αυτός ο τύπος ερώτησης επιτρέπει μία και μοναδική απάντηση και οποιονδήποτε αριθμό «παγίδων» (στο παράδειγμα εμφανίζονται τρεις αλλά μπορούν να είναι μία, εννιά, ή οποιοσδήποτε άλλος αριθμός).
Η σωστή απάντηση μπορεί να γραφτεί σε οποιαδήποτε θέση. Σημειώνεται με ένα «συν». Οι «παγίδες» σημειώνονται με ένα «μείον».
Το κείμενο wiki που εμφανίζεται μπορεί να γραφτεί ανάμεσα σε ετικέτες <quiz> όπως φαίνεται παραπάνω.
Οι απαντήσεις εμφανίζονται με την ίδια σειρά όπως στη σήμανση, οπότε συνιστάται το ανακάτεμά τους πριν την εξαγωγή τους σε σήμανση.
Κάθε ένα από τα σύμβολα: |, +, - και όλα τα άλλα που εμφανίζονται παρακάτω πρέπει να είναι σε νέα γραμμή.
Τα σύμβολα πρέπει να αρχίζουν τη νέα γραμμή, χωρίς κενά μεταξύ τους.
Τα πλαίσια είναι αποτέλεσμα του πλαισίου γύρω απ' τον wiki πίνακα. Είναι προαιρετικά.
Μια «παγίδα» είναι μια κανονική απάντηση για μια πολλαπλή απάντηση... μόνο που είναι λανθασμένη!
Το σύμβολο () στο ιδιοχαρακτηριστικό τύπου υποτίθεται ότι μοιάζει με ένα κουμπί επιλογής.
Για να δείτε τον πλήρη χρωματικό κώδικα (με τέσσερα χρώματα), δοκιμάστε να κάνετε το κουίζ και να πατήσετε το κουμπί διόρθωσης.
Ένα δεύτερο κλικ σε ένα κουμπί επιλογής (δηλαδή ένα κλικ σε ένα ήδη επιλεγμένο κουμπί επιλογής) θα το αποεπιλέξει.
{Η Βουλγαρία και η Ρουμανία μπήκαν στην
Ευρωπαϊκή Ένωση το 2007.
|type="()"}
+ ΣΩΣΤΟ.
- ΛΑΘΟΣ.
{Η Ελβετία είναι μέλος της
Ευρωπαϊκής Ένωσης.
|type="()"}
- ΣΩΣΤΟ.
+ ΛΑΘΟΣ.
1Η Βουλγαρία και η Ρουμανία μπήκαν στην Ευρωπαϊκή Ένωση το 2007.
ΣΩΣΤΟ.
ΛΑΘΟΣ.
2Η Ελβετία είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
ΣΩΣΤΟ.
ΛΑΘΟΣ.
Σε πολλά συστήματα κουίζ, ερωτήσεις σωστού/λάθους εμφανίζονται ως ξεχωριστό είδος ερωτήσεων, αν και στην πραγματικότητα δεν είναι τίποτα παραπάνω από μια ποικιλία πολλαπλών επιλογών με μοναδική απάντηση. Η επέκταση κουίζ του Βικιεπιστημίου αντιμετωπίζει σωστά τις ερωτήσεις σωστού/λάθους ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής με μοναδική απάντηση. Εφαρμόζονται με ακριβώς τον ίδιο τρόπο όπως παραπάνω.
Το πρώτο απ' τα δύο πρώτα παραδείγματα δείχνει μια ερώτηση σωστού/λάθους όπου η σωστή απάντηση είναι "σωστό".
Το δεύτερο απ' τα δύο παραδείγματα δείχνει μια ερώτηση σωστού/λάθους όπου η σωστή απάντηση είναι "λάθος".
Μπορείτε να δοκιμάσετε τα παραδείγματα ζωντανά.
Αν έχετε έναν μεγάλο αριθμό ερωτήσεων σωστού/λάθους, ένας πιο αποδοτικός τρόπος να τους συντάξετε θα ήταν να χρησιμοποιήσετε το απάντηση με πίνακα με κουμπιά επιλογής που τεκμηριώνεται παρακάτω.
{
|type="{}"}
Πού γεννήθηκε ο Αριστοτέλης;
{ Στάγειρα }
{
|type="{}"}
Ονομάστε τον διάσημο δάσκαλο του Αριστοτέλη.
{ Πλάτωνας }
{
|type="{}"}
Ο { Μέγας Αλέξανδρος } ήταν ο πιο διάσημος μαθητής του Αριστοτέλη.
Σε μια πληκτρολογημένη απάντηση ο χρήστης που κάνει το κουίζ πληκτρολογεί μια απάντηση σε ένα πεδίο κειμένου χρησιμοποιώντας το πληκτρολόγιο.
Ο τύπος ερώτησης σημειώνεται χρησιμοποιώντας "{}" ως όρισμα του type.
Ένα πεδίο κειμένου εισάγεται χρησιμοποιώντας αγκύλες στην επιθυμούμενη θέση του πεδίου κειμένου.
Σημειώνουμε ότι οι αγκύλες από μόνες τους δεν δημιουργούν ένα πεδίο κειμένου. Οι αγκύλες πρέπει να έχουν κενά μεταξύ τους και το περιεχόμενο κείμενο. Το { Απάντηση } λειτουργεί, αλλά το {Απάντηση} δεν λειτουργεί.
Η σωστή απάντηση πρέπει να εισαχθεί μεταξύ των αγκυλών.
Το πεδίο κειμένου μπορεί να τοποθετηθεί οπουδήποτε στο κείμενο. Κείμενο προηγουμένως και επομένως του πεδίου κειμένου θα εμφανιστεί ως κανονικό κείμενο.
Τα πλαίσια είναι αποτέλεσμα των πλασίων γύρω απ' τον wiki πίνακα. Είναι προαιρετικά.
Ένα μη-διαχωρίσιμο κενό εισάγεται μεταξύ { και |type= επειδή κάποιο κείμενο απαιτείται σε εκείνη τη θέση (μερικώς προβληματικό σημείο του κώδικα).
{
|type="{}"}
Ονομάστε έναν διάσημο Έλληνα φιλόσοφο.
{ Αριστοτέλης|Πλάτωνας }
Οι πληκτρολογημένες απαντήσεςι συχνά έχουν περισσότερες της μίας σωστές απαντήσεις. Μπορεί να καταγράψετε όλες τις πιθανές απαντήσεις μέσα στις αγκύλες χρησιμοποιώντας μια κάθετο για να τις διαχωρίσετε.
Σε αυτό το παράδειγμα, υπάρχουν δυο πιθανές απαντήσεις. Δοκιμάστε τις στο δοκιμαστικό κουίζ.
{
|type="{}"}
Ονομάστε τον διάσημο δάσκαλο του Αριστοτέλη.
{ Πλάτωνας _8 }
Για να τροποποιήσετε το μέγεθος του πεδίου κειμένου, προσθέστε μια κάτω παύλα και έναν ακέραιο ακολούθως της απάντησης εντός των αγκυλών για να αναπαραστήσετε το μήκος των θέσεων που χρειάζεστε.
Αυτό το νούμερο εξαρτάται, παρόλα αυτά θα έπρεπε να είναι περίπου ν+2 (όπου ν είναι το νούμερο των θέσεων στην απάντηση)
{
|type="{}"}
Πού απεβίωσε ο Αριστοτέλης;
{ Χαλκίδα (i) }
Αναισθησία έναντι του είδους των στοιχείων (πεζών-κεφαλαίων): οι πληκτρολογούμενες απαντήσεις είναι αναίσθητες στο είδος των στοιχείων εκτός αν προσθέσετε (i) στη θέση που φαίνεται. Το (i) εκπροσωπεί το case-insensitive.
{Complete the text from the Wikipedia article on [[w:Aristotle|Aristotle]].
|type="{}"}
Aristotle was born in { Stageira _8 } in Chalcidice. His parents were { Phaestis _8 }
and { Nicomachus _10 }, who became physician to King Amyntas of Macedon. Aristotle
was educated as a member of the aristocracy. At about the age of { eighteen|18 _8},
he went to { Athens _6 } to continue his education at { Plato _5 }'s Academy.
Aristotle remained at the Academy for nearly twenty years, not leaving until after
Plato's death in { 347 _3 } BC.
rendering
comments
Gapfills (or cloze exercises) are created in almost exactly the same way as typed responses. The difference is that you just write a bit more text and add a few more textfields.
The gapfill above was additionally placed in a box and centered using a wiki table.
{In which year was Plato born?
|type="{}"}
He was born in { 427-428 _5 } BC.
At Wikiversity, numerical responses are a subtle modification of typed responses. The syntax is identical, except for some additions which allow numerical ranges and numerical tolerances if the answer is a number.
In the example to the right, the uncertainty over Plato's date of birth is reflected in the answer by using a range. A simple hyphen between the numbers permits all numbers inbetween.
{How far is the earth from the sun?
|type="{}"}
{ 91-95 _3 } million miles.
This is another example of a range.
The _3 ensures that the textfield doesn't get too wide.
{What is 10 times 10?
|type="{}"}
{ 100 5% _3 }
This is an example of specifying a tolerance. The critical part is "5%", which specifies the expected tolerance of 5%. In this example, values between 95 and 105 should work, but try it.
At the time of writing, the underscore method of limiting the size of the textfield does not yet work in combination with a tolerance specification, so a range may be a better method of specifying numerical accuracy.
Because numerical responses are, programmatically, a sub-variety of typed response, numerical and text responses can be freely mixed in a gapfill as shown to the left.
{Question
|type="[]"}
| Option A | Option B | Option C
++- Question 1
(Clue: A and B are correct).
-++ Question 2 (
Clue: B and C are correct).
--+ Question 3
(Clue: C is correct).
This type of question has multiple everything.
Correct answers are indicated by plus signs, incorrect ones by minus signs. By reduplicating the +/- signs at the beginning of each row, extra checkboxes can be added.
The column headers are defined using pipes at the top as shown.
{Question
|type="()"}
+ The correct answer.
|| Feedback for correct answer.
- «Παγίδα».
|| Feedback for distractor.
- «Παγίδα».
|| Feedback for distractor.
- «Παγίδα».
|| Feedback for distractor.
Feedback is text which is initially hidden, and then shown to the user when they submit the quiz for correction. Feedback typically serves the purposes of encouragement, explanation, congratulation and commiseration.
Feedback is set with all types by using a double vertical line || immediately after a response.
The pipes beginning the feedback section must be on a new line.
Unlike some other quiz systems, all feedback items are displayed on correction. With other quiz systems, the norm is to display the feedback only for those items which were selected by the user.
To try out the feedback effect, choose a response and click the correction button. The feedback will then appear.
{Αυτή είναι η πρώτη ερώτηση.
|type="()"}
+ Η σωστή απάντηση.
- «Παγίδα».
- «Παγίδα».
{This is a block of text.}
{Αυτή είναι η δεύτερη ερώτηση.
|type="()"}
+ Η σωστή απάντηση.
- «Παγίδα».
- «Παγίδα».
Text blocks can be inserted between questions by placing it between curly brackets {....}.
The text blocks can contain wiki markup, such images, hyperlinks and formatting tags, as shown in this example.
<quiz display=simple>
{ Which of these are not nuts? }
- [[Image:Walnut03.jpg|100px]]
+ [[Image:Peanuts.jpg|100px]]
+ [[Image:Malus-Idared on tree.jpg|100px]]
- [[Image:Pistachios in a bag.jpg|100px]]
- [[Image:Chestnut.jpg|100px]]
+ [[Image:P10802511.JPG|100px]]
</quiz>
Unfortunately there does not yet seem to be a way of putting these into a row or tabularising the layout.
Although this has not been done here for reasons of space, it is generally good practice to specify some kind of tooltip text for the images, but try to avoid text which gives away the answer.
<quiz points="3/1!">
{Δοκιμάστε τώρα αυτή την ερώτηση.}
+ Συν 3 βαθμούς γι' αυτήν.
- Πλην 1 βαθμό γι' αυτήν.
</quiz>
By default, there is 1 point for a correct answer and 0 for a wrong answer.
You can change this for the whole quiz by using a points attribute for the quiz tag.
The format is "X/Y!", where X gives the points for a correct answer and Y the points for a wrong answer. The Y points are expressed as a positive integer but are subtracted from the score.
Due to a bug, the points attribute has no effect if display=simple is used (version 0.9.2).
Values like 1.25 or 2.5 are allowed
<quiz display=simple>
{Δοκιμάστε τώρα αυτή την ερώτηση.
|type="()" }
+ 1 βαθμό γι' αυτήν.
- 0 βαθμό γι' αυτήν.
{Δοκιμάστε τώρα αυτή την ερώτηση.
|type="()" coef="2"}
+ 2 βαθμούς γι' αυτήν.
- 0 βαθμό γι' αυτήν.
{Δοκιμάστε τώρα αυτή την ερώτηση.
|type="()" coef="4"}
+ 4 βαθμούς γι' αυτήν.
- 0 βαθμό γι' αυτήν.
{Δοκιμάστε τώρα αυτή την ερώτηση.
|type="()" coef="0.5"}
+ 1/2 βαθμό γι' αυτήν.
- 0 βαθμό γι' αυτήν.
</quiz>
Ένας συντελεστής είναι ένας τρόπος να δίνεται μεγαλύτερο βάρος σε μια ερώτηση. Κανονικά, όλες οι ερωτήσεις αποφέρουν τον ίδιο αριθμό βαθμών. Εάν δεν το ορίσετε διαφορετικά, η κάθε μία αποφέρει έναν βαθμό. Εάν ορίσετε έναν συντελεστή για μια ερώτηση, μπορείτε να πολλαπλασιάσετε τον αριθμό βαθμών που αποφέρει αυτή η ερώτηση επί τον συντελεστή.
Οι συντελεστές μπορεί να είναι αριθμοί μεγαλύτεροι από το ένα ή αριθμοί μεταξύ 0 και 1. Εάν ο συντελεστής είναι μεγαλύτερος από 1, η ερώτηση θα έχει μεγαλύτερο βάρος. Εάν ο συντελεστής είναι μικρότερος από 1, η ερώτηση θα έχει μικρότερο βάρος.
Πρέπει να γράψετε την παράμετρο του αριθμού του συντελεστή μεταξύ εισαγωγικών " και ".
Δεν μπορείτε να δοκιμάσετε το κουίζ ενώ επεξεργάζεστε μια σελίδα, διότι το κουμπί καταχώρηση εμφανίζεται γκρι. Εάν θέλετε να δοκιμάσετε το νέο σας κουίζ, τότε φτιάξτε πρώτα μια σελίδα αμμοδοχείου κάπου (πχ. σαν υποσελίδα της προσωπικής σας σελίδας) και μετά δοκιμάστε το κουίζ εκεί - τέλος, μεταφέρετε το κουίζ στην τελική του θέση (και δοκιμάστε το πάντως ξανά εκεί).
Η συμβατότητα του κουίζ έχει δοκιμαστεί για τους φυλλομετρητές IE6, IE7, Firefox (και Opera ;), αλλά η ποιότητα εμφάνισης στο Opera μπορεί να μην είναι πολύ καλή - μπορούν επίσης να υπάρξουν διαφορές εμφάνισης μεταξύ των φυλλομετρητών.
Υπενθύμιση: κάθε ερώτηση πρέπει να χωρίζεται από τις άλλες με μια κενή γραμμή, αλλιώς όλες οι ερωτήσεις συγχωνεύονται σε μία!
Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες σχετικά με την μέλλουσα ανάπτυξη του λογισμικού κυρίως στη δική του
σελίδα στο MediaWiki(στα αγγλικά). Έχουν ήδη προβλεφθεί πολλές λειτουργίες.
